Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович
Что лучше: говорить быстро, но с ошибками или говорить медленно, но без ошибок?
Хороший уровень языка — это когда ты не делаешь ошибки?
Учитель, на самом деле, нужен, чтобы исправлять ошибки?
Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович
Что лучше: говорить быстро, но с ошибками или говорить медленно, но без ошибок?
Хороший уровень языка — это когда ты не делаешь ошибки?
Учитель, на самом деле, нужен, чтобы исправлять ошибки?
Что делать, чтобы детям нравилось учиться в школе? Давайте начнем с простого: учителям нужно качественно преподавать свой предмет. Под «качеством» понимаем грамотное использование методики преподавания, опору на возрастную психологию, педагогику и педагогическую этику. Если добавим к этому IT –технологии и современные материалы, то больше половины успеха уже есть. Мы спросили учителя истории Инну Шимко из города Глубокое о том, как она реализует качественное преподавание.
Автор: Наталья Прокопович, учитель английского языка сш №2 г. Поставы
Лингвистическая игра слов или английский язык – это проще простого!
Современная школа даёт ребёнку не только знания по предметам, но и готовит к реальной жизни. Причём учителя не просто рассказывают и показывают, как что-то можно использовать на практике, но и дают возможность пробовать это сделать уже в школе. «Где это такая школа?!» — звучит отдаленный голос с сарказмом. Я знаю, где. Не нужно ехать в соседнее государство. Садимся на маршрутку в Минске и через 2,5 часа прибываем в городской посёлок Зельва в Гродненской области.
Здравствуйте, дамы и господа. В эфире программа «Методическая кухня». Сегодня у нас необычная тема: «Feedback»! В наших краях он известен как «Обратная связь». Я расскажу и покажу, из каких ингредиентов «Feedback» состоит. Вы узнаете, когда его подавать, а также научитесь создавать его в нескольких вариантах.
Автор: Светлана Локис, учитель начальных классов в средней школе №17 г. Борисова
Я бы хотела акцентировать внимание будущих и настоящих педагогов (в особенности) на словах психолога Л.Петрановской «Есть такие люди… дети!». В свое время эта фраза произвела на меня сильное впечатление и в чём-то даже изменила мои подходы к обучению и воспитанию. И вот почему…
Читать далее «Не страхом, а уважением… или как я воспитывала в себе Учителя»
Летний оздоровительный лагерь – это маленькая жизнь для детей, непростая работа для учителей и возможность для родителей. Мы решили задать 3 серьёзных вопроса воспитателю лагеря о питании, дисциплине и отношениях с родителями. Юлия Степанова, воспитатель со стажем, отвечает на них.
Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович
Быть учителем – это быть исследователем. Ты можешь выбирать плохо изведанные, забытые или непопулярные маршруты и отправляться по ним. Если ничего из этого не привлекает внимание, то можно создать что-то своё. Я сейчас на том этапе, когда меня вновь восхищает грамматико-переводный метод. По сравнению с другими подходами к обучению, он сейчас не самый востребованный, но, может быть, именно поэтому мне нравится открывать его заново.
В этом материале я предлагаю всем изучающим английский выполнить несколько переводных упражнений, а учителям — обратить своё внимание на конец статьи, где я хочу поделиться своими наблюдениями использования переводных упражнений.
Автор: эксперт проекта Светлана Иванюшина
2020 год стал решающим годом, чтобы выявить уязвимые места системы образования. Пандемия – слово, которое доселе незнакомо было не только детям, но и некоторым взрослым – сейчас одно из самых часто употребляемых слов общества. Это же слово, вернее, его суть, превратила процесс обучения (школьный, легко контролируемый и управляемый) в нечто неизведанное. И дети, и родители, и учителя, как слепые котята, учились приспосабливаться к существующим условиям. И, если старшеклассники, которые давно и ловко управляются с гаджетами, смогли сами понять, где и как искать новые знания, то для первоклашек, у которых дома нет ни учебников, ни прописей (всё это хранится в школе) процесс обучения стал настоящей проблемой. Как решить эту проблему?
Читать далее «Дистанционное образование и первоклассники. Миф или реальность?»
Автор: Марк Перевалов, учитель математики в средней школе №14 г. Новополоцка
Открытие нового постоянно преподносит целый букет эмоций – от ненависти до неудержимого смеха. В этом учебном году под словом «новое» смело можно понимать дистанционное обучение (ДО). У каждого своё мнение и свои впечатления от этой «новинки». Лично я придерживаюсь позиции, что это шаг вперед, который уже сейчас даёт веер возможностей.