Чек-лист: как найти лучшего учителя

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович.

Чтобы найти своё, иногда приходится стоптать не одну пару ботинок. Эта фраза подходит как для описания превратностей любви, так и для поиска учителя. Я осознаю, что искать кого-то — это всегда энергозатратно. Во-первых, не всем хватает смелости, сил и терпения пробовать и, не смотря ни на что, идти вперед. Во-вторых, мало кто знает, что или кого именно он хочет найти. Позвольте мне упростить эту задачу. Исходя из своего опыта работы и изучения трех иностранных языков, я составила список ключевых моментов, на которые стоит обращать внимание при выборе учителя. С удовольствием делюсь с вами.

Читать далее «Чек-лист: как найти лучшего учителя»

Как нужно учиться, чтобы не отравиться.

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович.

Хороший учитель должен обязательно обладать некоторыми качествами и навыками врача, а также психолога. Дело в том, что преподаватель, так же как и врач, наблюдает студента на протяжении определенного периода, и он, так же как и психолог, изучает эмоциональное состояние и помогает побороть внутренние страхи. Познавательная деятельность тесно связана с нашим физическим и эмоциональным здоровьем. Поэтому преподаватель, как врач или психолог, должен постоянно наблюдать за состоянием своего «пациента», чтобы  в нужный момент предложить ему прекратить употребление знаний или, наоборот, увеличить дозировку. Как определить, когда нужно делать паузу в занятиях, как выбрать интенсивность обучающего курса и как понять, когда нужно что-то менять в учебном процессе, расскажу с примерами из собственного опыта.

Читать далее «Как нужно учиться, чтобы не отравиться.»

Деньги и дети: учим управлять финансами с малых лет

Замечали ли вы, что иногда трудно планировать расходы? Возможно, это происходит,  потому что в детстве вас этому не научили. И велика вероятность, что наше маленькое подрастающее поколение тоже может столкнуться с подобной проблемой. Мы занялись поисками полезной литературы, которая поможет разобраться в том, как научить детей (и не только!) распределять бюджет.

Читать далее «Деньги и дети: учим управлять финансами с малых лет»

«Сделай сам»: чиним английскую грамматику.

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Здравствуйте, дорогие друзья, вы читайте скрипт к серии программ «Сделай сам». В новом выпуске мы рассмотрим, как отремонтировать английскую грамматику без помощи учителя. Напомним, что в предыдущих сериях мы учились говорить по-английски, не затрачивая ни копейки на услуги преподавателей или репетиторов.
Возможно, это стало бы хорошей шуткой к 1 апреля, но нашим читателям так понравились эти советы, что мы всерьёз решили продолжить рубрику и рассказать, как же быть со сложной и объемной грамматикой английского языка. Благодаря сегодняшнему мастер-классу, вы научитесь устранять пробелы в грамматике и осваивать новый материал самостоятельно.

Читать далее ««Сделай сам»: чиним английскую грамматику.»

«Мой английский роман…»

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Настоящий роман — это всегда что-то волнующее, увлекательное и захватывающее. Но никто не станет со мной спорить, что самый напряжённый момент любого, даже самого необычного романа — развязка. Что ожидает героев  в самом конце? Смогут ли они быть вместе? И можно ли трагедию расставания превратить в Happy End, если…
Читать далее ««Мой английский роман…»»

ProШколу. Так можно!

17 марта в Минске пройдет уникальное событие — Первый Белорусский Образовательный Форум «ProШколу. Так можно!».

Эксперты и практики в сфере школьного образования из 5 стран мира соберутся в Renaissance Minsk Hotel, для обмена опытом с белорусскими преподавателями.  Мероприятие будет проходить в формате «Вопрос-Ответ» и обещает быть насыщенным в плане практических рекомендаций. Читать далее «ProШколу. Так можно!»

Бесплатные онлайн курсы, тренинги и семинары февраля 2018

Февраль — последний месяц зимы. Он самый холодный, но, пожалуй, самый романтичный. И всё это располагает к тому, чтобы изучить что-то новое вместе. К тому же абсолютно бесплатно.
Представляем обзор бесплатных дистанционных курсов, семинаров и тренингов февраля.

Читать далее «Бесплатные онлайн курсы, тренинги и семинары февраля 2018»

Чтобы жить интересно, нужно осваивать новые вещи

О преподавании английского, профессионализме и воплощении идей разговариваем с Натальей Кулинкович, координирующей проект для преподавателей английского языка «#TeachersTalkShop».

Читать далее «Чтобы жить интересно, нужно осваивать новые вещи»

Чему нам учиться у финнов?

18 декабря в Минске прошла публичная лекция одного из самых известных учителей в мире — финна Кари Лоухивуори.
Организаторы,  «А-100 Девелопмент», обещали мастер-класс, на который, собственно, и пришло больше 2 000 человек. Не зря же наши преподаватели учатся всю жизнь. Согласны даже «финские штучки» внедрить, лишь бы учёба детям давалась легче, а знания усваивались лучше.
Но, увы, ожидания аудитории оправдались далеко не в полной мере. Обаятельный лектор рассказывал исключительно об организации финского образования (20 минут на прочтение в сети) и о том, что сами финны им довольны.  Финнов, кроме Кари, в наличии не было, поэтому пришлось поверить ему на слово, а вот некоторыми соображениями о близости систем финского и белорусского образования я с удовольствием поделюсь.

Читать далее «Чему нам учиться у финнов?»

В коллаж и лексику, и грамматику!

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Занятия творчеством – одно из самых больших удовольствий в этой жизни. Но далеко не все взрослые люди очень охотно к нему прибегают. Возможно, их когда-то останавливали родители или учителя, заронившие в них семена сомнения в собственных способностях. Взрослые люди воспринимают творчество как очень несерьезное занятие для солидных людей. Поэтому когда ты просишь на уроке что-то нарисовать своих зрелых студентов, то обязательно сталкиваешься с возражениями. Самое распространенное «я не умею рисовать»  отражает проблему перфекционизма, который взращивался годами. Эта же причина: «если я не умею это делать хорошо, то не буду вообще», мешает многим и разговаривать на английском.
Исходя из того, что принуждать к творчеству нельзя, а внедрять его на уроки английского языка, на мой взгляд, нужно обязательно, я предлагаю воспользоваться альтернативой: коллажами.

Читать далее «В коллаж и лексику, и грамматику!»