Как я рисую? Зачем я рисую?

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Мне хотелось рисовать красиво и получать удовольствие от процесса. Я смотрела видео в инстаграме, на которых люди легко и плавно водили кисточкой и создавали прекрасные линии. Я смотрела на это и думала: «Как же круто! Я тоже так хочу!».
Читать далее «Как я рисую? Зачем я рисую?»

Травы для себя: чай, ополаскиватель, ингаляции

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Хотя мы сейчас много и активно употребляем кофе, но чай не сдаёт свои позиции. Есть много сортов чая из разных стран, но я лично отдаю предпочтению напитку, приготовленному на основе трав родной земли. Я собираю листья летом, некоторые ферментирую, сушу и затем создаю свои композиции чая.
Читать далее «Травы для себя: чай, ополаскиватель, ингаляции»

Простые способы, как быстро улучшить своё настроение и самочувствие

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Что делать, когда у тебя плохое настроение? Как исправить плохое настроение или как настроить себя так, чтобы своё самочувствие и внутренние переживания изменились в лучшую для себя сторону?
Читать далее «Простые способы, как быстро улучшить своё настроение и самочувствие»

Игра для детей и взрослых : вспомни беларуские слова

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Мы придумали игру «Слоўнік» для беларусов, которые владеют беларуским и русским языками, но чаще в жизни пользуются русским. Наша игра поможет воспользоваться беларускими словами, которые находятся в пассивном словарном запасе. Цель игры: вспомнить беларуские слова и назвать русский перевод.
Читать далее «Игра для детей и взрослых : вспомни беларуские слова»

Книги судьбы: А.Макаренко «Педагогическая поэма»

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Чуть больше 100 лет назад педагогу Антону Семеновичу Макаренко было поручено создать колонию для неблагополучных детей. Ему выдали какую-то сумму денег, дали разрушенные здания и землю в шести километрах от Полтавы. Он основал колонию имени Максима Горького и сделал из нее образцовое учреждение с инновационной на то время системой воспитания. О буднях колонии и своих педагогических идеях он написал книгу «Педагогическая поэма». Я читала ее, когда только начинала работать учителем. Спустя 15 лет я открыла её заново. Я описала свои впечатления от прочитанного здесь. Мои мысли и цитаты из книги будут полезны учителям.

Читать далее «Книги судьбы: А.Макаренко «Педагогическая поэма»»

Английские слова и их итальянские родственники

Автор: эскперт проекта Татьяна Размыслович

Изучение иностранного языка – это постоянное путешествие. Всегда есть то, что ты еще не открыл и не узнал. Сейчас, например, мне нравится находить английские слова, которые похожи на итальянские. В лингвистике такие слова называют «когнаты»/ “cognates” т. е. лексические единицы из разных языков, которые имеют общее происхождение.
Читать далее «Английские слова и их итальянские родственники»

«За» и «против» музыкальной школы

Если вы видите в своём чаде будущего великого музыканта или считаете, что занятия музыкой в музыкальной школе необходимы для гармоничного развития личности, то наверняка подумываете о музыкальной школе. Рассмотрим особенности музыкального образования, чтобы определиться — нужна ли музыкальная школа вашему ребёнку.

Читать далее ««За» и «против» музыкальной школы»

Обучаем грамматике по схемам и алгоритмам

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Недавно у меня в жизни была ситуация: я попросила свою бабушку научить меня шить на старой швейной машине. Она объясняла мне, как могла, но у меня всё равно плохо получалось схватить всё сразу. Я начала размышлять, почему так и пришла к выводу, что если бы она мне дала очень подробную схему или даже алгоритм действий, то я бы медленно, но верно его освоила бы. А получилось, как получилось.
Читать далее «Обучаем грамматике по схемам и алгоритмам»

Домашний кулинарный конкурс

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович
Всё началось с истории моей ученицы, которая рассказала мне о том, как она специально для своих гостей решила придумать обед в британском стиле. Она пролистала кулинарные книги, выбрала блюда, закупила продукты и организовала тематический обед. Практически всё она готовила впервые и у нее получилось. Моя ученица поделилась своими фото готовых блюд. Это было очень круто! Я вдохновилась этой идеей.
Читать далее «Домашний кулинарный конкурс»

Как я училась молчать

Автор: эксперт проекта Татьяна Разммыслович

Каждый из нас чему-то учится сам. Иногда мы берём уроки, а часто бывает, что мы вдохновляемся кем-то и пробуем повторить что-то сами.
Я хочу поделиться своим опытом самообучения. Я расскажу, как я училась молчать. Мысленно.

Читать далее «Как я училась молчать»