Опубликовано

Куда поступать? Факультет доуниверситетского образования БГУ

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Поступить в вуз — заветная мечта и цель №1 для многих учеников школ. Все силы бросаются на покорение этого эвереста и если получается так, что всё зря, то это большая печаль и у кого-то даже драма. Но важно не поддаться унынию, взять себя в руки и подумать, как провести год для подготовки к поступлению эффективно.

Один из вариантов — поступить на факультет доуниверситетского образования в БГУ. Здесь учатся иностранцы, действуют вечерние курсы для подготовки к ЦТ и есть подготовительное отделение для беларуских граждан. Моя ученица в прошлом году не смогла поступить на желанный факультет. Сейчас она заканчивает факультет доуниверситетского образования БГУ. Я с большим интересом расспросила её об учебе на подготовительном отделении и хочу поделиться с вами важным и интересным.
Читать далее «Куда поступать? Факультет доуниверситетского образования БГУ»

Опубликовано

Почему плохо работает корпоративное обучение?

Автор: эксперт проекта Оксана Терляева

Так сложилось, что за последние несколько лет я занимаюсь тем, что создаю системы корпоративного обучения для компаний различной направленности. Начиналось всё с чистого онлайна для ритейла, потом в копилку опыта добавились продажи, сервис и даже производство. Поэтому если я и не знаю о корпоративном обучении всё, то, как минимум, я знаю достаточно для того, чтобы выделить типичные ошибки, которые допускают компании при организации обучения.  Исхожу из собственного опыта.

Читать далее «Почему плохо работает корпоративное обучение?»

Опубликовано

Новогодние поделки для детей и взрослых

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Новый год — время творчества. Наряжать ёлку, создавать игрушки, придумывать костюмы, украшать дом — это радость, которую можно разделить вместе с детьми или учениками. Дарим вам несколько идей для новогоднего настроения и творческих встреч.

Читать далее «Новогодние поделки для детей и взрослых»

Опубликовано

Работаем по учебнику без принтера и онлайн-сервисов

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Не бывает идеальных учебников. Учителю иностранных языков всегда приходится что-то менять, добавлять или убирать из книги для своих учеников. Онлайн-сервисы с интерактивными упражнениями, которые можно тоже распечатывать, очень помогают в этом. Но что делать, когда нет возможность использовать онлайн «примочки» и доступа к принтеру тоже нет? Ответ есть: надо пользоваться своей фантазией и тем, что есть в учебнике. Я делюсь с вами, коллеги, своими упражнениями для работы с лексикой и грамматикой.
Читать далее «Работаем по учебнику без принтера и онлайн-сервисов»

Опубликовано

Повышенный уровень: разница между словами this, that, it

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

У меня есть ученица, которая мне регулярно задаёт интересные вопросы. Иногда я могу сразу дать ответ, а бывает, что я беру паузу, чтобы полистать книги. Один из таких вопросов: «Есть ли ещё разница между this that кроме той, что мы учили про расстояние?».
 Читать далее «Повышенный уровень: разница между словами this, that, it»

Опубликовано

Инициатива для учителей английского: «Крылья учителя»

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Эффективный способ научиться чему-то новому — начать это делать под руководством учителя. Каждый из нас может стать учителем для другого. Взаимообучение — известная форма работы. Я хочу предложить взять её за основу и добавить рефлексию, профессиональную обратную связь.
 Читать далее «Инициатива для учителей английского: «Крылья учителя»»

Опубликовано

Почему мы отвлекаемся?

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

У меня бывают такие ситуации, когда я что-то делаю, а моё внимание переключается на шум, запахи, другие мысли, картинки, предметы или людей. Они привлекают меня, и я отвлекаюсь от основного занятия. Это становится проблемой, когда мне нужно сконцентрироваться на том, что я делаю, а я не могу. Я начинаю бороться или с собой, или со сторонними раздражителями.

Но вот когда я сильно хочу спать, меня не может отвлечь, ни шум соседей, ни звук мультика на планшете у ребёнка рядом в маршрутке. Когда я увлечена игрой, то я тоже не замечаю ничего и никого вокруг. Таким образом, я отвлекаюсь не всегда. Я решила разобраться с вопросом, почему мы отвлекаемся, чтобы узнать, как управлять своим вниманием.
 Читать далее «Почему мы отвлекаемся?»

Опубликовано

Как заниматься с ребёнком английским дома?

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Я учитель английского, а вы — родители ученика начальной школы. Ваш ребёнок не успевает по английскому в школе. Вы думаете нанять репетитора, но подождите. Мне кажется, вы сами можете ему помочь. Это возможно, если вы говорите по-английски хотя бы на уровне разговорника, и если у вас есть желание позаниматься с ребёнком самим. Я помогу и подскажу, как можно организовать работу.

Читать далее «Как заниматься с ребёнком английским дома?»

Опубликовано

Эмоциональная саморегуляция: примеры из жизни

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Я сижу на лавочке, закрыв глаза. Чувствую ветер и до меня доносится аромат бархатцев. Я видела их, когда шла к этому месту. Эмоции и память отправляют меня в прошлое: я шагаю в одной из южных стран и вдыхаю расслабленно воздух. Я погружаюсь в состояние «Я в отпуске». Открываю глаза и настроение никуда не улетучивается. Оно просто окрашивает окружающее в приятные тона. Я с радостью иду домой и на подъеме делаю свою работу.
 Читать далее «Эмоциональная саморегуляция: примеры из жизни»