Набор на вторую международную программу по обучению предпринимательству

В Минске открыт набор на бесплатную специально адаптированную программу обучения социальному предпринимательству Biz4all-2 ,которую организует ОДБ Брюссель (Бельгия) в партнёрстве с TNU Network University (Нидерланды) в рамках программы «Инкубатор социального предпринимательства» при финансовой поддержке Евросоюза.

Читать далее «Набор на вторую международную программу по обучению предпринимательству»

Школа раннего развития — коммерческий трюк или необходимость?

На сегодня рынок образовательных услуг пестрит предложениями о раннем развитии детей. Однако, мало кто из родителей задумывается, что же собой представляет это «раннее развитие» на самом деле.
Большинство воспринимает рекламные обещания за действительность, и даже не предполагает, что будет с их детьми после применения данных методик. Как их дети потом будут адаптироваться к школе?

Читать далее «Школа раннего развития — коммерческий трюк или необходимость?»

Как подготовить ребёнка к школе? Мнение учителя начальных классов со стажем.

Во сколько лет лучше отдавать ребёнка в школу? Что должен знать ребёнок при поступлении в 1 класс? К чему надо быть готовыми родителям и как помочь первоклашке адаптироваться? Разговариваем с учителем начальных классов высшей категории и 30-летним стажем Терляевй Наталией Леонидовной, тем самым преподавателем, к которому родители приводят своих младших, а её бывшие ученики с радостью доверяют собственных детей.

Читать далее «Как подготовить ребёнка к школе? Мнение учителя начальных классов со стажем.»

Девочки и мальчики: вместе, но по-разному.

Мы воспринимаем женские и мужские школы (и даже классы) как нечто исключительное и, пожалуй, аристократичное.  Привыкнув к совместному обучению, мы «дожимаем» своих детей репетиторами и дополнительными заданиями, но не принимаем во внимание их гендерные особенности. И уже не вспоминаем о том, дворяне, стремящиеся обеспечить своим детям качественное образование, обучали их  исключительно отдельно.
Так какие же отличия девочек от мальчиков нужно знать и учитывать родителям и учителям, чтобы не страдала успеваемость?

Читать далее «Девочки и мальчики: вместе, но по-разному.»

Итальянское образование и беженцы. Интервью с директором миланской средней школы.

автор Татьяна Размыслович

Какие ассоциации возникают, когда произносишь слово «Италия»? Паста, солнце, вино, море… Но ещё всплывает слово «миграция», а вслед за ним — «беженцы». Уже несколько лет миграционный поток в этой стране стабильно растет. Итальянцам приходиться мириться с этим и принимать абсолютно всех, предоставляя им крышу над головой, давая их детям возможность ходить в школу и интегрироваться в общество. Но, на самом деле, общество буквально раскололось пополам: одни считают, что иммигранты «потопят» экономику, а другие верят, что та помощь, которую Италия оказывает беженцам – это проявление христианского милосердия, которое будет оценено на небесах.

Читать далее «Итальянское образование и беженцы. Интервью с директором миланской средней школы.»

Бамбини итальяни глазами белорусов

Нет идеального рецепта, как воспитать ребенка наиучшим образом. Кто-то полагает, что с детства нужно дать все возможное, начиная с ежиминутных объятияй и заканчивая развивающими занятиями. А кто-то считает, что ребенка нельзя баловать и приучать к роскоши. Каждый имеет право закладывать тот базис в формировании личности, который считает нужным. Мы можем лишь только обсуждать, спорить, сокрушаться или восторгаться методами. Как реагировать на традиции итальянского воспитания, — решать тоже вам.

Читать далее «Бамбини итальяни глазами белорусов»