Учитесь с удовольствием!
Предложения курсов, тренингов, семинаров для тех, кто хочет оставаться лучшим.
Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович
Весь прошлый учебный год я делала пометки по методике преподавания. Это мои наблюдения и выводы. В преддверии 1 сентября я хочу поделиться ими.
Читать далее «Памятка для учителя английского языка»
Автор: эксперт проекта Оксана Терляева
«Нет ленивых людей. Есть цели, которые не вдохновляют» – Тони Роббинс
Методика постановки целей SMART известна миру как бизнес-методика уже не один десяток лет. Но успешный бизнес-опыт всегда может найти применение и в обычной жизни. Рассмотрим, как SMART может помочь наладить коммуникации не только с окружающими, но и с собой.
Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович
Ваши ученики делают одни и те же ошибки? Вы уже устали бороться с ними? Тогда попробуйте мою идею: дайте Вашим учащимся шанс понять, почему они делают эти ошибки. Я на своем опыте убедилась, что можно избавиться даже от самых труднодоступных ошибок. Расскажу подробнее о своей идее.
Читать далее «Как работать с «вечными» ошибками учеников?»
Автор: эксперт проекта Оксана Терляева
SWOT-анализ, которым пользуются многие бизнес аналитики, подходит не только для бизнеса. Это вообще отличный инструмент для тех, кто в жизни руководствуется поговоркой «семь раз отмерь – один отрежь». Рассмотрим, как применять эту методику в профессиях, не связанных с бизнесом, и даже в личной жизни.
Читать далее «SWOT-анализ для школы, дома и даже личной жизни»
Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович
Мои ученики спросили меня, как проверить на грамотность то, что ты написал по-английски. Я ответила, что варианта три: попросить учителя сделать это, обратиться к носителю языка, довериться онлайн ресурсам. Именно про них речь дальше.
Читать далее «Как проверить английский текст на ошибки»
Научиться понимать людей вокруг тебя – это мой ответ на вопрос: «Какую суперспособность ты бы хотела иметь?» Я уверена, что если взглянуть на человека с позиции «изнутри», а не со стороны, то можно увидеть совсем другую жизнь. Понять другого человека означает открыть для себя новую планету. Очень хочется видеть больше, чтобы принимать более взвешенные решения, чтобы не идти на поводу эмоций. Наверное, этому умению понимать других нужно где-то специально учиться?
К моему счастью, для ответа на этот вопрос Вселенная прислала мне мою коллегу Веронику Юхновскую, завуча одной из школ в Минске. Мы встретились с Вероникой, чтобы поговорить о её проекте, а в результате я получила ответ на свой вопрос.
Читать далее «Начальная школа: Клуб для родителей»
Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович
В своём недавнем материале, где я задавала вопросы учителям английского, я написала, что сама хочу попробовать внедрить arts and crafts на уроки. Я не стала откладывать эту идею в долгий ящик и попробовала создать со своими студентами улиток на уроке английского. Что у меня получилось, рассказываю дальше.
Читать далее «Поделка на уроке английского языка: смоўжык»
Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович
Я — человек, который делает свои первые шаги в декоративно-прикладном искусстве уже во взрослом возрасте, не имея за плечами никаких дипломов и сертификатов. Мне интересно находить то, что легко создать самому и то, что получится красиво. Я ищу что-то простое, но с увлекательным процессом создания, а также что-то, что можно делать и в одиночку, и с учениками. Я — учитель, поэтому мне хочется творить самой и приобщать к этому других. В этой статье Вы найдете идею, которая подходит по всем вышеописанным параметрам. Меня она очень вдохновляет, поэтому делюсь с Вами.
Читать далее «Простое творчество с засушенными растениями»
Учителю нужно вдохновение. Без него он чахнет и впадает в спячку. Один из способов получить эту заветную энергию — пообщаться с коллегами, порадоваться их успехам и взять что-то себе на заметку. Мы решили предоставить Вам возможность услышать других учителей, чтобы вдохновиться. Мы задали учителям из разных городов 3 вопроса:
Читать далее «3 вопроса учителю английского»
АВтор: эксперт проекта Татьяна Размыслович
Слово «критика» чем-то похоже на слово «кричать». Действительно, многие критические высказывания — это крик в прямом и переносном смысле. А от крика всегда хочется уйти подальше. Хотя всё должно быть наоборот. Критика должна вызывать интерес и любопытство. Она должна способствовать развитию.
Читать далее «Как критиковать конструктивно для себя и других?»