Анализ текста как учебное приключение

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Меня очень давно интересует тема анализа текстов. Я верю, что чтение  — это лучший источник для развития аналитического и абстрактного мышления, расширения кругозора,  получения знаний и поиска ответов на свои вопросы о мире и о себе. Читая, можно найти  скрытую информацию.  Текст передаёт эмоции, желания и страхи человека.  В строчках зашифрованы  важные идеи и ценные инсайты. В рамках процесса обучения  чтение играет решающую роль.  Хорошо составленный текст и грамотный подход к нему в состоянии научить не хуже, чем вебинары, стримы или непосредственное общение с учителем.

Читать далее «Анализ текста как учебное приключение»

Как перестать кормить «птиц ненависти»?

В музее Прадо в Испании хранится большое количество работ Франсиско Гойи. Говорят, что некоторые из них производят такое сильное впечатление, что кажется, что ты выходишь из залов музея совсем другим человеком.  Искренне в это верю, ведь даже простое созерцание их онлайн заставляет тебя перестать улыбаться и погружает в атмосферу мрака. В последнее время в привычную атмосферу мрака.

Читать далее «Как перестать кормить «птиц ненависти»?»

Как я убирала свою «кладовку»

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

А Вы знали, что можно написать письмо самому себе и получить его через 10 лет, например?  Существуют сервисы, с помощью которых можно  создать текст и поставить таймер, который сработает и запустит отправку письма  на указанный адрес в нужное время.  Я таким образом каждый свой день рождения пишу себе пожелания на будущий год. Если бы был еще способ отправить письмо в прошлое, то я бы поблагодарила себя за то, что  уже 2 года не прекращаю работу над развитием эмоционального интеллекта. Я бы рассказала, каких изменений  мне удалось добиться. Может быть, Nastavnica станет моим почтальоном?

Читать далее «Как я убирала свою «кладовку»»

Педагогические ситуации. Для учителей и не только…

Учитель – одна из самых сложных профессий. Во всяком случае, она является такой, если ты ответственно и  честно  её выполняешь. Я придерживаюсь позиции, что учитель — это мастер ручной работы.  Он может быть кузнецом, который с помощью молота и наковальни закаливает характер и придаёт форму своим ученикам; или это дизайнер-ювелир, который нанизывает бусинки знаний на обруч мировоззрения; или это гончар, который из того, что есть, пытается слепить нужное. Учитель часто вынужден предъявлять результаты своего труда, но не показывать, что за этим стоит.  За каждым учебным курсом, педагогическим достижением и результатом может скрываться килограмм сомнений, центнер стресса и тонна разнородных эмоций и убеждений.  Часто именно эти сомнения, эмоции и убеждения мешают идти вперед. Разбираемся с Оксаной Терляевой, тренером по эмоциональному интеллекту, в типовых ситуациях, которые складываются вокруг преподавательской (и не только преподавательской) деятельности, и пытаемся найти эффективное решение. Читать далее «Педагогические ситуации. Для учителей и не только…»

Двуликий Янус – не миф, это реальность каждого из нас.

«Уважение каждого и принятие идеи, что мы все хотим быть хорошим, уже давно стало частью моей философии. Я старалась использовать это, когда столкнулась в условиях новой реальности с трусостью и малодушием. Я не уверена, что то, что я сейчас опишу, можно назвать этими словами. Поэтому я и спрашиваю мнения у человека, которому доверяю.

Читать далее «Двуликий Янус – не миф, это реальность каждого из нас.»

Конфликт – неизбежный этап развития. Часть 2

Автор: эксперт проекта Оксана Терляева

В предыдущем материале мы говорили о том, почему возникают конфликты и разобрали алгоритм решения внешних конфликтных ситуаций. В этом же я предлагаю поговорить о конфликтах внутренних, их влиянии на качество нашей жизни, и о том, как с ними справляться. Опять же с позиции эмоционального интеллекта.

Читать далее «Конфликт – неизбежный этап развития. Часть 2»

Конфликт – неизбежный этап развития. Часть 1

Автор: эксперт проекта Оксана Терляева
Под конфликтом принято понимать активное противодействие нескольких сторон, имеющих различные взгляды по конкретному вопросу и стремящихся отстоять собственные интересы в данной ситуации. А если взглянуть на конфликт с точки зрения эмоционального интеллекта?

Читать далее «Конфликт – неизбежный этап развития. Часть 1»

Если я не могу… или что делать, если не получается?

Горечь неудачи остаётся с нами на всю жизнь, если она не служит трамплином для новых свершений, — сказал кто-то из великих, и вряд ли найдутся те, кто не согласится с этим высказыванием. Так как же превратить разочарование в стимул двигаться дальше?

Рассмотрим несколько простых, но действенных советов по преобразованию собственной жизни в рамках управления собственными эмоциями.

Читать далее «Если я не могу… или что делать, если не получается?»

Soft skills — что это и для чего нужно?

В последнее время о Soft skills (мягких или гибких навыках) много пишут и говорят как об одном из трендов образования и развития.  Количество внимания, уделяемое теме, уже вполне может соперничать с ЗОЖ и отношениями между мужчиной и женщиной.  Попробуем разобраться, что это и чем может помочь в жизни и карьере.

Читать далее «Soft skills — что это и для чего нужно?»