Учитесь с удовольствием!
Мнения практиков.
Аўтар: эксперт праекта Таццяна Размысловiч
Вы даўно марылi аб тым, каб размаўляць лепей па-беларуску? Вучылi мову ў школе, але зараз вы рэдка чуеце родную? У вас няма надта шмат часу, каб хадзiць на заняткi з настаўнiкам, ды i не хочацца так рабiць? Зразумела. Спецыяльна для вас у гэтым артыкуле размешчаны спасылкi i рэкамендацыi, каб вы прыгадалi беларускую мову i трохi часцей пачалi яе ўжываць. Жадаеце размаўляць лепей на роднай мове — размаўляйце!
Читать далее «Как подтянуть беларуский?»
Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович
Развитие лексического навыка на уроках иностранного языка, лексический подход – это ключевые слова этого материала. Уважаемые коллеги, я хочу представить вам свою памятку по работе с лексикой. Для подготовки я использовала русскоязычный учебник по методике преподавания, книгу Скота Торнберри и несколько иностранных брошюр для ESL-учителей. Всё это я пропустила через свой опыт преподавания и получилсь, на мой взгляд, насыщенный материал.
Читать далее «Памятка для учителей иностранного: развитие лексического навыка»
Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович
Что такое труд? Нужно ли обязательно трудиться каждому? А зачем? Как приучить ребёнка к труду?
Попросите ответить на эти вопросы знакомых и друзей, и, скорее всего, Вы услышите следующее: Чтобы приучить чадо к труду, нужно начинать с детства. Пусть он собирает игрушки, выполняет поручения родителей.
Да, трудиться нужно. А если не будешь это делать, то будешь лентяем/увальнем/белоручкой/недарэкай.
Что значит «зачем трудиться»? Надо! Иначе станешь… (читай предыдущее предложение).
Труд — это упорная работа в школе, на предприятии, в браке и т.п. Труд сделал из обезьяны человека. Благодаря труду у нас есть всё, чем мы пользуемся сейчас.
Читать далее «ТРУДные вопросы»
Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович
Весь прошлый учебный год я делала пометки по методике преподавания. Это мои наблюдения и выводы. В преддверии 1 сентября я хочу поделиться ими.
Читать далее «Памятка для учителя английского языка»
Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович
В куклы могут играть и взрослые. Нужно просто знать, как это делать и зачем. Даём подсказки учителям и родителям, как использовать куклы в терапевтических целях.
Читать далее «Куклотерапия»
Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович
Энерджайзер — небольшое упражнение, которое помогает снять напряжение, улучшить настроение и переключиться с одного вида деятельности на другой. В нашей культуре энерджайзерами называются игры-разминки и физминутки на уроках.
Мы предлагаем учителям, воспитателям и родителям список энерджайзеров (т.е.игр-разминок), которые можно использовать в лагере, на групповых встречах, мероприятиях и просто в свободное время с детьми и взрослыми.
Читать далее «Энерджайзеры (игры-разминки) для группы»
Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович
Слово «кризис» вызывает отрицательные чувства, наверное, у каждого. Но именно без кризисов невозможно развитие человека. Мы сделали подборку идей известных психологов о кризисах разных лет, чтобы Вы увидели, как человек развивается. В конце нашего материала Вы найдете ответ на вопрос: «Как справиться с кризисом?»
Читать далее «Кризисы развития и то, как с ними справиться»
Автор: эксперт проекта Оксана Терляева
«Нет ленивых людей. Есть цели, которые не вдохновляют» – Тони Роббинс
Методика постановки целей SMART известна миру как бизнес-методика уже не один десяток лет. Но успешный бизнес-опыт всегда может найти применение и в обычной жизни. Рассмотрим, как SMART может помочь наладить коммуникации не только с окружающими, но и с собой.
Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович
Освоение мира началось с вопросов. То, что у нас есть сейчас, — это результат поиска ответов на вопросы « А что там?», «А что будет, если…?». Если бы человек не задавал вопросы, то он бы никогда не открыл континенты, химическую таблицу элементов, не узнал бы разницу между культурами людей, как устроен человек и этот мир вокруг. Вопросы – это топливо развития. Задавать вопросы — значит открывать для себя новую грань мира.
Читать далее «Зачем задавать вопросы самому себе или людям вокруг?»
Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович
Ваши ученики делают одни и те же ошибки? Вы уже устали бороться с ними? Тогда попробуйте мою идею: дайте Вашим учащимся шанс понять, почему они делают эти ошибки. Я на своем опыте убедилась, что можно избавиться даже от самых труднодоступных ошибок. Расскажу подробнее о своей идее.
Читать далее «Как работать с «вечными» ошибками учеников?»