Переводные радости

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Быть учителем – это быть исследователем. Ты можешь выбирать плохо изведанные, забытые или непопулярные маршруты и отправляться по ним. Если ничего из этого не привлекает внимание, то можно создать что-то своё. Я сейчас на том этапе, когда меня вновь восхищает грамматико-переводный метод. По сравнению с другими подходами к обучению, он сейчас не самый востребованный, но, может быть, именно поэтому мне нравится открывать его заново.

В этом материале я предлагаю всем изучающим английский выполнить несколько переводных упражнений, а учителям  — обратить своё внимание на конец статьи, где я хочу поделиться  своими наблюдениями использования переводных упражнений.

Читать далее «Переводные радости»

«Учитель года»: кому? зачем?

«Учитель года» — конкурс для избранных или тех, кому нечего делать?  Разговариваем с тремя учителями из разных уголков Беларуси, которые принимали участие в этом состязании в разные годы.  За виртуальным круглым столом собрались: Светлана Иванюшина,  учитель начальных классов СШ № 1 г. Логойска,  Юлия Степанова, учитель английского языка   гимназии №3 г. Борисова, и Татьяна Богданович, учитель физики  гимназии №1 г. Бобруйска.

Читать далее ««Учитель года»: кому? зачем?»

Учим визуалов рассуждать и анализировать

Автор: Инна Шимко, учитель истории в Глубокской районной гимназии

Сегодня очень много  пишут о современном уроке,  о роли учителя и учащихся на  уроке. Я  убеждена, что любой урок должен быть «живым» — активным, понятным, может, даже, «горячим», если есть, о чем поспорить.  Для достижения этой цели, необходимо  учить учащихся  конструктивному диалогу, думать, рассуждать, анализировать. Читать далее «Учим визуалов рассуждать и анализировать»

Работа в Польше: мечта и реальность

Мечты должны сбываться! Внутри каждого, даже самого пессимистичного человека, живёт это убеждение. Поэтому мы и следуем за ними, своими мечтами и желаниями. Одни тщательно продумывают маршруты, рассчитывают и планируют пути достижения, другие поступают импульсивно, надеясь на интуицию и случай. И результаты тоже бывают разными. Сегодня беседуем с Владом, который однажды влюбился в Краков.

Читать далее «Работа в Польше: мечта и реальность»

Зачем ребёнку выполнять исследовательские работы?

Автор: эксперт проекта Светлана Иванюшина

В последнее время стали очень популярны конкурсы исследовательского характера. Причём эти проекты предназначены не только для старшеклассников. Но что могут исследовать или изобрести дети? И вообще, все велосипеды давно изобретены. Зачем это? Когда это? Для чего? Поверьте, такие вопросы задают себе и родители, и многие педагоги, но дети — никогда!
Факультатив по исследовательской деятельности – любимый урок у моих воспитанников. Однако, всё по порядку.

Читать далее «Зачем ребёнку выполнять исследовательские работы?»

Почему не учится английский?

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

В полнолуние некоторые учителя иностранных языков собираются в секретном месте и плачут. Обычно кто-то начинает жалобным голосом: «Ну я же пробовал и то, и это, а они никак не могут это запомнить». Потом другая подхватывает мотив: «Да, а я ради них придумывала специальные задания и давала индивидуальную обратную связь, но знания как песок сквозь пальцы». На фоне начинает звучать тематичный трек БИ-2 и все хором подпевают. Грустные песнопения прерываются отчаянным криком самой опытной учительницы: «Я же вложила в них всю душу!». Несколько мгновений и все педагоги как один начинают тоскливо завывать, повторяя слова «всю душу…а они».

Читать далее «Почему не учится английский?»

Как получить DELF/DALF?

Автор: Надежда Бычковская
11 января посольство Франции вывесило объявление о приеме заявок от кандидатов для записи на весеннюю экзаменационную сессию DELF/DALF 2019 года (доступно до 25 января!).
Что это значит для всех изучающих французский язык? – У вас снова есть возможность подтвердить свои знания и получить официальный документ, подтверждающий ваш языковой уровень. Такие экзамены проводятся в Минске 2 раза в год: весенняя сессия в апреле, осенняя в октябре.

Читать далее «Как получить DELF/DALF?»

Миссия «Вспомнить всё»: рискованные эксперименты с английской лексикой.

Дамы и господа, как вы считаете, какой навык в обучении иностранному языку является приоритетным? Есть несколько вариантов ответа: а) грамматический, б) лексический, в) говорение, г) все взаимосвязаны. Под виртуальную барабанную дробь вы оглашаете ваш ответ. А теперь моя очередь  попытаться выиграть миллион рублей в викторине по методике преподавания иностранного языка. Я  выбираю лексический навык.  Уже слышу недовольные голоса из зала. Подождите! Позвольте мне объяснить.

Читать далее «Миссия «Вспомнить всё»: рискованные эксперименты с английской лексикой.»

CPE — суровый экзамен или очередная авантюра?

«Я знаю, что я ничего не знаю». «Все нужно ставить под сомнение. Даже свои знания». Руководствуясь этими убеждениями, не смотря на свое хорошее педагогическое образование, я прошла программу «Активной оценки», получила сертификат TESOL чтобы улучшить свои знания по методике преподавания. В этом году я добавила в свою копилку профессиональных достижений Кембриджский экзамен CPE Proficiency. Теперь, когда эта авантюра завершена, я готова рассказать об этом, чтобы вдохновить других преподавателей (и не только) совершенствовать себя.

Читать далее «CPE — суровый экзамен или очередная авантюра?»

Летняя языковая авантюра с пользой

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Я на днях отметила для себя интересную тенденцию: конец января – это самое продуктивное время для человека. Во-первых, отгремели все праздники и, наконец, можно начать работу над реализацией своих новогодних желаний. Во-вторых, усталость еще не накопилась и поэтому хочется творить, развиваться, учиться и работать. Я считаю, что надо пользоваться этим благоприятным периодом, чтобы сделать то, что вы давно откладывали, а также, чтобы запланировать летнюю языковую авантюру. Звучит интригующе? Расскажу честно о своих приключениях и сдам вам «имена, пароли и явки» для ваших будущих языковых туров.

Дешево, остросюжетно и очень эффективно!

Читать далее «Летняя языковая авантюра с пользой»