«Маляванка»: просто и гениально

Итальянский художник Лучо Фонтана сделал простую и гениальную вещь: начал делать разрезы на своих картинах. Он хотел  показать трехмерность, бесконечность и космос с помощью них. Кто-то это оценил и начал повторять, а кто-то прошёл мимо и даже осудил. Как бы там ни было, но это было просто и гениально. Настолько просто и настолько гениально, что любой желающий может повторить это и сейчас, чтобы найти свой космос.


Белорусские художники тоже вошли в категорию «просто и гениально», начав рисовать красками на темном полотне.  Так они создали своё искусство маляваных дываноў. На картинах райские пейзажи, красивые цветы и узоры. Всё так просто, что традиция продолжает жить и сейчас в авторском исполнении. Витебский областной методический центр  народного творчества нашёл интересный способ укрепить интерес к «маляванкам». Мы, авторы Nastavnica by, хотим внести вклад в развитие белорусского искусства и поэтому рассказываем вам о том, как маляваные дываны скоро появятся в руках ваших детей.
Читать далее ««Маляванка»: просто и гениально»

В методическую коллекцию: журнал «Пралеска»

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Любовь к своей профессии мотивирует  открывать новые страницы. Любопытство   заставляет заглядывать туда, куда вроде бы не стоит.  А  всё для того, чтобы найти то, что сделает свои уроки, встречи и мероприятия продуктивнее и ярче.  Идя на поводу у своего любопытства, приправленного любовью к тому, что я делаю, я открыла для себя журнал «Пралеска». Работа творческого коллектива учителей-дошкольников дала мне пищу для размышлений и послужила темой для этого материала.
Читайте дальше, чтобы узнать:
—  что искать   в материалах «Пралескi»;
—   чем можно любоваться в журнале;
—    зачем стоит пролистать журнал учителю старшей школы.
Читать далее «В методическую коллекцию: журнал «Пралеска»»

Гербарий по-новому!

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Новые популярные идеи – это хорошо забытые старые. Я предлагаю воскресить гербарий в учебных целях. Специально для этого я подготовила 3 варианта его использования, в которых отражаются современные цели обучения. Мои идеи ориентированы на учеников разного возраста, среди которых могут быть и взрослые. Идеи можно внедрять как в классе, так и дома. Мне очень нравится новое прочтение гербария самой, поэтому смело рекомендую вам.
Читать далее «Гербарий по-новому!»

Модный парень Present Perfect

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Специально для моих учеников и тех, кто интересуется английским, я написала этот текст о популярном  и часто непонятном Present Perfect. Я постаралась рассказать эту тему так, чтобы Вам было интересно читать и узнавать что-то новое.  В конце этой статьи  я поместила  для учителей ссылку на файлы с дополнительными заданиями по этой теме. Я надеюсь, что  это будет актуально и полезно  для учащихся и для преподавателей.
Читать далее «Модный парень Present Perfect»

Свой праект: настолкi на роднай мове для дзяцей i дарослых

Што мне падабаецца ў прафесіі настаўніка, так гэта тое, што ў цябе ёсць шмат магчымасцяў для развіцця. Гераіня гэтага матэрыялу Наталля Галко працуе настаўнікам і паралельна развівае свой праект настольных гульняў на беларускай мове «Скарбонка гульняў». Мы звязаліся з Наталляй, каб даведацца больш пра гульні для дзяцей і дарослых, а таксама каб атрымаць порцыю натхнення.
Читать далее «Свой праект: настолкi на роднай мове для дзяцей i дарослых»

Как выбрать профессию: вопросы по профориентации

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Как выбрать профессию? Горячим сердцем и холодной головой. А если так не получается? Тогда можно попробовать  ответить на наши вопросы вместе с  Яной и Вовкой. Ребята в этом году будут выпускниками школы, и им предстоит сделать нелегкий выбор. Они, как и другие школьники, все еще не знают наверняка, куда пойти  учиться.
Читать далее «Как выбрать профессию: вопросы по профориентации»

Родителям: подготовка к школе самостоятельно

Автор: Наталья Перевышина, учитель начальных классов

Мы идём в 1й класс! Это волнительное событие и для ребёнка, и для его родителей. Это новый этап жизни для всей семьи и, конечно, очень важно вступить в него уверенно и радостно. Чем можно помочь будущему первокласснику? Какие навыки помогут быть успешным, чтобы  получать радость от обучения?
Читать далее «Родителям: подготовка к школе самостоятельно»

Насмотренность как навык

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

А с Вами случалось такое: внезапно  в голову приходит  идея, которую Вы вполне могли бы реализовать? Она, кажется, пришла  из ниоткуда, свалилась как снежный ком на голову. Она хороша и Вам нравится.  Что это? Инсайт?  Порыв вдохновения? Нет, это результат работы невидимого навыка, который называется насмотренность.   Есть мнение, что насмотренность – это накопление визуального опыта.  Если говорить утрированно, то это так. Но я бы хотела преподнести Вам насмотренность как развиваемый навык, который необходим творцам.
Читать далее «Насмотренность как навык»

Индивидуальный подход в обучении: миф или реальность

Автор: эксперт проекта Екатерина Пискунова
Сколько научных статей посвящено этой теме, с тем расчётом как это должно быть. А как оно на самом деле? В простой школе? Где у учителя в среднем по 6 уроков каждый день…
Читать далее «Индивидуальный подход в обучении: миф или реальность»

Сторителлинг на уроках английского языка

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Я верю в силу историй.  Добротный рассказ может вдохновить, убедить, показать и доказать. Умению писать такие истории посвящены курсы по сторителлингу. Это заморское слово обозначает занятия, которые призваны научить любого сочинять то, что понравится другим. Меня интересует сторителлинг в применении к иностранному языку.  Я как учитель английского заинтересована в том, чтобы мои студенты могли пользоваться языком в полном объеме. Вершина мастерства – это умение создавать длинные высказывания и свои истории на неродном языке. Вот здесь сталкивается сторителлинг и английский язык.   Я попробовала совместить  идеи для создания историй и  учебные цели.   Что у меня получилось, рассказываю дальше.
Читать далее «Сторителлинг на уроках английского языка»