Classroom English для учителя и учеников

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Последние несколько лет я стараюсь больше внимания уделять лексике на уроке. Через слова я иду к грамматике, говорению, аудированию и всем другим навыкам. Я развиваю лексический навык комплексно, т. е. в связке с другими. В своей памятке для учителей иностранных языков я составила список упражнений, которые развивают лексический навык, на основе  чтения, письма, произношения, аудирования и др. В этом материале я хочу добавить еще один важный аспект в комплексный подход по обучению лексике – Classroom English.

Читать далее «Classroom English для учителя и учеников»

Памятка для учителей иностранного: развитие лексического навыка

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Развитие лексического навыка на уроках иностранного языка, лексический подход – это ключевые слова этого материала. Уважаемые коллеги, я хочу представить вам свою памятку по работе с лексикой. Для подготовки я использовала русскоязычный учебник по методике преподавания, книгу Скота Торнберри и несколько иностранных брошюр для ESL-учителей. Всё это я пропустила через свой опыт преподавания и получилсь, на мой взгляд,  насыщенный материал.
Читать далее «Памятка для учителей иностранного: развитие лексического навыка»

Топ-20 ресурсов с бесплатными курсами

Первое сентября уже не за горами, а с ним, как дети в школу, начало нового учебного года. А что делать, если желание учиться есть, а денег на учёбу нет?
Учиться бесплатно!
Публикуем топ сайтов, на которых размещены бесплатные онлайн курсы по различным специальностям.

Читать далее «Топ-20 ресурсов с бесплатными курсами»

Памятка для учителя английского языка

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Весь прошлый учебный год я делала пометки по методике преподавания. Это мои наблюдения и выводы. В преддверии 1 сентября я хочу поделиться ими.
Читать далее «Памятка для учителя английского языка»

SMART: умные цели всегда достигаются

Автор: эксперт проекта Оксана Терляева

«Нет ленивых людей. Есть цели, которые не вдохновляют» – Тони Роббинс

Методика постановки целей SMART известна миру как бизнес-методика уже не один десяток лет. Но успешный бизнес-опыт всегда может найти применение и в обычной жизни. Рассмотрим, как SMART может помочь наладить коммуникации не только с окружающими, но и с собой.

Читать далее «SMART: умные цели всегда достигаются»

Как работать с «вечными» ошибками учеников?

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Ваши ученики делают одни и те же ошибки? Вы уже устали бороться с  ними? Тогда попробуйте мою идею: дайте Вашим учащимся  шанс понять, почему они делают эти ошибки. Я на своем опыте убедилась, что можно избавиться даже от самых труднодоступных ошибок. Расскажу подробнее о своей идее.
Читать далее «Как работать с «вечными» ошибками учеников?»

SWOT-анализ для школы, дома и даже личной жизни

Автор: эксперт проекта Оксана Терляева

SWOT-анализ, которым пользуются многие бизнес аналитики, подходит не только для бизнеса. Это вообще отличный инструмент для тех, кто в жизни руководствуется поговоркой «семь раз отмерь – один отрежь». Рассмотрим, как применять эту методику в профессиях, не связанных с бизнесом, и даже в личной жизни.

Читать далее «SWOT-анализ для школы, дома и даже личной жизни»

Как проверить английский текст на ошибки

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Мои ученики спросили меня, как проверить на грамотность то, что ты написал по-английски. Я ответила, что варианта три:  попросить учителя сделать это, обратиться к  носителю языка, довериться онлайн ресурсам.  Именно про них речь дальше.
Читать далее «Как проверить английский текст на ошибки»

Начальная школа: Клуб для родителей

Научиться понимать людей вокруг тебя – это мой ответ на вопрос: «Какую суперспособность ты бы хотела иметь?»  Я уверена, что если взглянуть на человека с позиции «изнутри», а не со стороны, то можно увидеть совсем другую жизнь.  Понять другого человека означает открыть для себя новую планету. Очень хочется  видеть больше, чтобы принимать более взвешенные решения, чтобы не идти на поводу эмоций. Наверное, этому умению понимать других нужно где-то специально учиться?
К моему счастью, для ответа на этот вопрос Вселенная прислала мне мою коллегу Веронику Юхновскую, завуча одной из школ в Минске. Мы встретились с Вероникой, чтобы поговорить о её проекте, а в результате я получила ответ на свой вопрос.
Читать далее «Начальная школа: Клуб для родителей»

Поделка на уроке английского языка: смоўжык

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

В своём недавнем материале, где я задавала вопросы учителям английского, я написала, что сама хочу попробовать внедрить arts and crafts на уроки. Я не стала откладывать эту идею в долгий ящик и попробовала создать со своими студентами улиток на уроке английского. Что  у меня получилось, рассказываю дальше.
Читать далее «Поделка на уроке английского языка: смоўжык»