Дети на кухне: только потребители или…?

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Отгадайте загадку: «Есть место в доме, где все собираются  поговорить вокруг белого прямоугольного ящика. Что это за место?» Ответ Вас точно не удивит, а вот то, как можно использовать кухню для обучения детей и взрослых, может  настроить на размышления.  В этом материале рассуждаем о том, что можно делать с детьми на кухне.

Читать далее «Дети на кухне: только потребители или…?»

Интервью с учителем: Инга Тихоновецкая

Эта учительница  начальных классов  —  медиа персона. Она рассказывает о своей профессиональной деятельности так много, как, пожалуй, ни один  из  известных нам  учителей. Её соцсети регулярно наполняются кадрами рабочей жизни. На одних снимках дети улыбаются, вовлечённые в учебный процесс, на других  —  она сама на очередном повышении квалификации.  Нам стало интересно, что же стоит за красивыми фото. Мы  встретились с Ингой Тихоновецкой, учительницей из Минска, чтобы поговорить о её достижениях и  неудачах, о зависти коллег и об администрации школы.

Читать далее «Интервью с учителем: Инга Тихоновецкая»

Как познакомиться с Собой?

Автор: эксперт проекта Оксана Терляева
У человека нет никого ближе, чем он сам, и  при этом именно о себе он знает меньше всего.
Так сложилось, что традиции западного образования активно снабжают подрастающее поколение знаниями об окружающем мире, но очень мало внимания уделяют познанию себя. Мы тоже учились в рамках западной системы, поэтому предлагаю восполнить этот пробел, развивая эмоциональный интеллект.

Читать далее «Как познакомиться с Собой?»

Книги судьбы: «Перестаньте наказывать, кричать, упрашивать, или Как бороться с детскими капризами без скандалов и нервотрёпки», Ноэль Дженис-Нортон

Автор: эксперт проекта Оксана Терляева

Когда родители спрашивают меня, что почитать на тему воспитания детей, я рекомендую эту книгу первой и … единственной. Несмотря на богатство отечественной литературы о воспитании, я советую американского автора. Дело не в том, что где-то «лучше», а где-то «хуже, просто это первая книга, в которой я увидела «наднациональный» и «вневозрастной»  подход к воспитанию, обоснованный и  выстроенный в чёткую систему, применение которой не требует профессиональных педагогических знаний и навыков. Хотя поработать придётся серьёзно. Но давайте по порядку!

Читать далее «Книги судьбы: «Перестаньте наказывать, кричать, упрашивать, или Как бороться с детскими капризами без скандалов и нервотрёпки», Ноэль Дженис-Нортон»

Книги судьбы: 5 книг о разной любви

Автор: эксперт проекта Виктория Барташевич

Любовь бывает разной … Читатели могут найти в романах как  её романтическую вариацию, так и дружескую, родительскую, семейную или даже жертвенную. Итак, перед Вами топ-5 непопулярных произведений, в которых главную роль играет любовь. Причём любовь неоднозначная.

Читать далее «Книги судьбы: 5 книг о разной любви»

Электронные дневники: чего ожидать?

Автор: эксперт проекта Оксана Терляева

Введение электронных дневников в белорусских школах набирает обороты. Несмотря на то, что учителям они работы лишь добавляют (ведение документооборота в бумажном виде никто не отменял), на этот вид отчётности возлагаются большие надежды. Предлагаю поразмышлять вместе, насколько эти надежды исполнимы.

Читать далее «Электронные дневники: чего ожидать?»

Английский школьный лагерь в Беларуси: от идеи к воплощению

Когда-то, в уже далёком 2016 году, один из авторов Наставницы организовал первый в Беларуси детский языковой городской лагерь на базе частной языковой школы. И проект оказался настолько востребованным, что сейчас лагеря с изучением английского языка организуют не только языковые школы. Но взяться за реализацию такого проекта на базе государственных школ – задача не из лёгких. Тем интереснее было взять интервью у Аллы Маккой, руководителя проекта english BY camp, – человека, который на это решился.

Читать далее «Английский школьный лагерь в Беларуси: от идеи к воплощению»

Книги судьбы: «Понедельник начинается в субботу», братья Стругацкие

Автор: эксперт проекта Оксана Терляева

Фантастика Стругацких, по моему глубокому убеждению, вовсе не предназначена для людей впечатлительных, — уж очень долго потом приходится избавляться от гнетущего чувства тотальной обречённости. Исключения я знаю всего два: «Понедельник начинается в субботу» и одна из версий «Тройки». А так как первое произведение авторами названо «повестью для младших научных сотрудников», о нём и поговорим.

Читать далее «Книги судьбы: «Понедельник начинается в субботу», братья Стругацкие»

Медиаобразование: как есть

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Medium —  средний,  среда или посредник (латынь).
Media  — посредники или среды (множественное число от medium).
The media – организации, такие как ТВ, радио и т.п., которые обеспечивают людей информацией и новостями (современный английский).

Медиаобразование связано с англоязычным the media или  латинским media?
Медиаграмотность – это про то, как
the media не совершают ошибок   или про грамотный выбор посредника, т.е. medium?

Читать далее «Медиаобразование: как есть»

Детские игрушки. Как правильно выбрать?

Автор: эксперт проекта Наталья Абазовская

Игрушки считаются обязательным атрибутом детства. Ведь ребенок играет всегда,  игрушки могут занимать детей часами. Они являются важным аспектом социализации детей, ведь благодаря игре ребенок учиться проживать определенные роли, события, действия, овладевает знаниями, навыками, позволяющими ему успешно функционировать в обществе в дальнейшем. Поэтому выбор игрушки  для ребёнка — дело ответственное!

Читать далее «Детские игрушки. Как правильно выбрать?»