Опубликовано

Редкие языки

Автор: эксперт проекта Наталья Абазовская

Согласно данным Википедии на Земле насчитывается 7174 языка на 2020 год. С развитием современных средств коммуникаций число живых языков сокращается со средней скоростью 1 язык в две недели (!). Вы можете представить количество языков, которые исчезнут всего за один год? Мне сложно это сделать, потому что я как филолог понимаю, что каждый язык – это уникальный культурный пласт, который мы, скорее всего, безвозвратно потеряем. Усилия лингвистов направлены на то, чтобы изучить такие языки и каким-то образом оставить о них память в истории, зафиксировав их существование и особенности.

Читать далее «Редкие языки»

Опубликовано

ВХУТЕМАС: о политике и образовании

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Есть три темы, которые всегда находят отклик в любой компании: политика, медицина и образование.  Искусство же  обходят стороной.  Разные отговорки обрамляют отказ участвовать в дискуссии «о прекрасном»:  «Это не для меня»,  «Я в этом мало что понимаю», «Мне это неинтересно» и т.п.  Политика, образование и медицина – это сферы, которые касаются каждого. А что искусство?   На самом деле, именно оно и есть ключ к более глубокому пониманию политики, медицины и образования. Попробую показать Вам это на примере …ВХУТЕМАСа.

Читать далее «ВХУТЕМАС: о политике и образовании»

Опубликовано

Книги судьбы: «Франкенштейн, или Современный Прометей», Мэри Шэлли

Автор: эксперт проекта Виктория Барташевич

… А вы читали Мэри Шелли? …

В 1818 году в свет выходит произведение, написанное юной английской писательницей Мэри Шелли, которое принесло ей оглушительный успех. На протяжении двух столетий романом зачитывались все: от мала до велика. Его читали разные слои населения, в том числе и философы, и писатели, и критики… Каждый из читателей мог найти в произведении пищу для размышлений. Как писала сама Мэри Шелли: «…Я решила сочинить повесть, которая обращалась бы к нашим тайным страхам и вызвала нервную дрожь; такую, чтобы читатель боялся оглянуться назад, чтобы у него стыла кровь в жилах и громко стучало сердце…» (стр.7)

Читать далее «Книги судьбы: «Франкенштейн, или Современный Прометей», Мэри Шэлли»

Опубликовано

Ткани нашей жизни: узнайте больше

Где бы Вы сейчас не были, но для Вас сейчас  точно характерны эти 2 вещи: Вас окружают ткани и Вы не можете обойтись без них.  Nastavnica.by  подготовила для Вас образовательный тест по мотивам книги «Золотая нить» Кассии Сен-Клер.  Отвечайте на вопросы, выбирая правильный ответ, а затем читайте наши комментарии. Мы уверены, что сможем удивить Вас.

Читать далее «Ткани нашей жизни: узнайте больше»

Опубликовано

Собираем ошибки как грибы

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Что лучше: говорить быстро, но с ошибками или говорить медленно, но без ошибок?
Хороший уровень языка  — это когда ты не делаешь ошибки?

Учитель, на самом деле, нужен, чтобы исправлять ошибки?

Читать далее «Собираем ошибки как грибы»

Опубликовано

Истории Дениса Ивановича

Мы познакомились с Денисом Ивановичем на учительской «сходке». Я это так называю. Ну а что? Учителя со всей Беларуси съезжаются, чтобы себя показать и на других посмотреть.  Я там уже не первый раз и поэтому для меня многое не новое. Часто люди бывают одни и те же. Часто идеи   повторяются.  Восторг первооткрывателя заменяется  опытностью мудреца. Но Денис Иванович там был впервые и всё для него было в диковинку. Да, и сам он был дивный. Он подготовил мастер-класс с выделяющийся на фоне многих темой, но, по иронии судьбы, его не выделили.  Мы разговорились вечером  перед неформальной частью.  Так часто бывает: ты ходишь на все лекции, мастер-классы, впитываешь знания, но по-настоящему рассмотреть человека удаётся лишь в тет-а-тет общении. Денис Иванович, Ваша искренность и огонь в сердце расположили меня с самого начала. Я долго упрашивала Вас рассказать о том, что происходит почти за 300 км от Минска в Вашем классе, с Вами и Вашими учениками. Получились отличные истории. Передаю Вам слово. Читать далее «Истории Дениса Ивановича»

Опубликовано

Чем измеряется качество урока?

Что  делать, чтобы детям нравилось учиться в школе? Давайте начнем с простого: учителям  нужно качественно преподавать свой предмет. Под «качеством»  понимаем  грамотное использование методики преподавания, опору на возрастную психологию, педагогику и педагогическую этику. Если добавим к этому  IT –технологии и современные материалы, то больше половины успеха уже есть.  Мы спросили учителя истории Инну Шимко из города Глубокое о том, как  она реализует качественное преподавание.

Читать далее «Чем измеряется качество урока?»

Опубликовано

Школьные бизнесмены создают эко-товары

Современная школа даёт   ребёнку не только знания по предметам, но  и готовит к реальной жизни.  Причём учителя не просто рассказывают и показывают, как что-то можно использовать на практике, но и дают возможность  пробовать это сделать  уже в школе.  «Где это такая школа?!» —  звучит отдаленный голос с сарказмом.  Я знаю, где. Не нужно ехать в соседнее государство.  Садимся на маршрутку в Минске и через 2,5 часа прибываем в городской посёлок Зельва в Гродненской области.

Читать далее «Школьные бизнесмены создают эко-товары»

Опубликовано

Книги судьбы: 3 пьесы

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

У меня нетипичная книжная любовь. Мне кажется, что это не мимолётный роман, а долгосрочные отношения.
Меня покорили пьесы. Я с любопытством открываю новых для себя писателей-драматургов.. Я погружаюсь в «театр на странице» и забываю о текущем месте и времени. Я пыталась понять, чем меня так очаровывают пьесы. Для меня чтение пьесы   — это возможность стать режиссером.

Читать далее «Книги судьбы: 3 пьесы»