Английский для начинающих (версия для учителей)

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Я люблю преподавать начинающим.  Когда-то, работая в языковой школе, мне постоянно давали вести именно эти уровни, и я всегда охотно соглашалась. В то время как многие мои коллеги претендовали на группы студентов уже со знанием языка, я выбирала своих бегинеров и не расставалась с ними несколько учебных лет подряд. Начинающие постепенно превращались в знающих английский на среднем уровне и мы продолжали изучать язык. Именно так я проходила с группами преподавательский путь от Beginner до Intermediate, а с некоторыми и до Upper-Intermediate. Опыт потрясающий и сейчас, когда я снова частично вернулась к  начинающим, я поняла, что хочу рассказать об этом своим коллегам. Я верю, что учитель формируется под воздействием разных информационных потоков. Он просто вбирает в себя то, что нужно ему. Поэтому моя информация точно найдет своего преподавателя.

Читать далее «Английский для начинающих (версия для учителей)»

Любимые ошибки студентов уровня Elementary

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Вы боитесь делать ошибки? Ощущаете дискомфорт, когда кто-то их Вам исправляет?

У меня очень чёткая позиция по поводу ошибок, которую я всегда озвучиваю своим студентам: мы не идеальны и вообще именно ошибки делают нас людьми.
Читать далее «Любимые ошибки студентов уровня Elementary»

Английский со вкусом эспрессо, пасты и равиоли.

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович.

Щедрое итальянское солнце заставляет таять  любую мысль о том, что нужно усердно трудиться. Работа, достижения, благополучие – это всё, безусловно, важно, но не является приоритетным для типичного итальянца. Главное – это удовольствие! У итальянцев нет амбиций стать самыми лучшими в мире. Им это не надо просто потому, что перфекционизм и излишняя  целеустремленность приведут к потере радости. Жизнь в итальянском стиле – это красота, комфорт и уверенность в себе. Последнее – вообще ключевой пункт. На мой взгляд, именно эти особенности менталитета выделяют итальянцев и их Italian English из толпы. Я ни за что не перепутаю английский со вкусом драников с инглишем с ароматом эспрессо и пасты Carbonara.

Читать далее «Английский со вкусом эспрессо, пасты и равиоли.»

Дети нового тысячелетия. Как их учить?

Дети – отдельный народ в этом мире, который нуждается во взрослых, но на самом деле ещё взрослые нуждаются в детях намного больше. И, разумеется стараются дать им всё самое лучшее, включая образование. Только вот это «самое лучшее» — понятие не просто относительное, а ещё и постоянно меняющееся. И то, что было очень популярным и эффективным в образовании ещё 10 лет назад, сейчас может оказаться не просто бесполезным, но и дать обратный эффект. Именно для думающих и ответственных учителей и родителей предназначен этот материал о том, как обучать современных детей, учитывая специфику их поколения.

Читать далее «Дети нового тысячелетия. Как их учить?»

Дети нового тысячелетия. Как их понять?

Согласно теории поколений, явленной миру 1991 году американскими специалистами, каждые 20 лет в соответствии с циклами общественного и экономического развития,  на нашей планете происходит смена поколений. Если следовать этой теории, на нашей планете с 2000 года рождается поколение Z, со своими взглядами на жизнь, ценностями и приоритетами. Как найти с ними общий язык?

Читать далее «Дети нового тысячелетия. Как их понять?»

Особенности национального менталитета зависят от школьной программы?

Мы привыкли к стандартному набору предметов в учебных программах средних школ: математика, языки, информатика, история, география, химия, физика и т.д.  Они входят в стандартный курс образования для большинства стран мира. Но есть и небольшие на первый взгляд отличия, которые на самом деле формируют национальные особенности менталитета. Читать далее «Особенности национального менталитета зависят от школьной программы?»