Учитесь с удовольствием!
Автор: Наталья Перевышина, учитель начальных классов
Мы идём в 1й класс! Это волнительное событие и для ребёнка, и для его родителей. Это новый этап жизни для всей семьи и, конечно, очень важно вступить в него уверенно и радостно. Чем можно помочь будущему первокласснику? Какие навыки помогут быть успешным, чтобы получать радость от обучения?
Читать далее «Родителям: подготовка к школе самостоятельно»
Автор: эксперт проекта Виктория Барташевич
Модно «быть супер-мамочкой» и развивать своего малыша чуть ли не с пелёнок. Поэтому не удивительно, что на книжном рынке можно увидеть массу полезной литературы для молодых родителей. Но у каждой мамочки есть свой набор полезной литературы, который подходит именно ей и её малышу. Делюсь с вами своим топ-5 книг по развитию детей.
Читать далее «Мамины помощники: 5 пособий по развитию детей»
Автор: эксперт проекта Оксана Терляева
Когда родители спрашивают меня, что почитать на тему воспитания детей, я рекомендую эту книгу первой и … единственной. Несмотря на богатство отечественной литературы о воспитании, я советую американского автора. Дело не в том, что где-то «лучше», а где-то «хуже, просто это первая книга, в которой я увидела «наднациональный» и «вневозрастной» подход к воспитанию, обоснованный и выстроенный в чёткую систему, применение которой не требует профессиональных педагогических знаний и навыков. Хотя поработать придётся серьёзно. Но давайте по порядку!
10-11 октября 2020 года состоится один из самых интересных проектов для учителей Беларуси. Уже не в первый раз самые инициативные, творческие и социально активные педагоги соберутся на этой площадке для обмена передовыми технологиями обучения, поиска ответов на свои вопросы и просто общения с единомышленниками.
Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович
Этот материал сначала хотелось назвать «5 вещей, которым взрослым нужно поучиться у детей в изучении английского», ведь речь пойдёт о том, как взрослые непроизвольно усложняют себе изучение иностранного языка.
Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович
Во все времена в системе образования существовал тренд «обучать качественно», но на разных этапах развития общества в него вкладывали разный смысл. Например, лет 30 назад под качественным обучением понимали методичную зубрежку, большое количество однотипных упражнений, доводящих навык до автоматизма, и опору на принцип сознательности. Спустя 10 лет в методику проникли проектные, а также игровые технологии и качественное обучение стали рассматривать под другим углом. Чуть ближе к нашим дням начали внедрять зарубежные новации и понятие «обучать качественно» стало синонимом к словам «интересно», «интерактивно» и «смена ролей в учебном процессе».
Читать далее «Три тренда в обучении: осознанность, самостоятельность и критическое мышление»