Неусидчивость: Что делать?

Автор: эксперт проекта Оксана Терляева

Когда Творец раздавал усидчивость, я была занята. Скорее всего проводила соцопрос среди богов на предмет того, кто из них самый древний, задумывала новый проект по расширению зоны личного комфорта для каждого в рамках Вселенной и размышляла о том, сколько салата Оливье может поместиться в туфлю на шпильке 36 размера. Практически одновременно. Потому что мне в тот момент именно это было интересно. Вряд ли я когда-нибудь обнародую результаты того опроса и проведу практический эксперимент по заполнению туфельки на шпильке салатом, но кое-что о личном комфорте в этом материале точно расскажу!  Поговорим о том, как выжить, если вы или ваш ребёнок неусидчивы.

Отсутствие усидчивости — это вовсе не недостаток (а особенность!) и не приговор будущему успеху вашего ребёнка. Два из трёх моих дипломов, смущённо краснеющих в шуфлядке, безоговорочно это подтвердят.

Читать далее «Неусидчивость: Что делать?»

Идём в музей по-английски

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Я люблю водить своих учеников на выставки. Делаю это время от времени. Мне кажется, что именно так они получают дозу вдохновения, расслабляются, тренируют навык говорения и избавляются от стереотипа «Я не понимаю искусство».  Так как я преподаю английский, то ходим мы со студентами именно с целью избавиться от страха общения и использовать разную лексику. Я хочу поделиться со всеми своими схемами и рекомендациями  для походов в музей с учениками. Их можно использовать не только для уроков иностранных языков, но и просто на родном языке в рамках внеклассных занятий. Надеюсь, Вам понравится и будет полезно.

Читать далее «Идём в музей по-английски»

Художник — лучшая профессия в жизни!

Когда речь заходит о человеке творческом, отчего-то у многих складывается образ воздушного эфемерного создания, не очень приспособленного к жизни, и творящего ради творчества вещи красивые, но непрактичные. Встреча с народным мастером Беларуси Ириной Геннадьевной Кухтиной не просто развеяла миф о том, что высокое искусство недоступно рядовым гражданам, но и в очередной раз убедила нас в том, что если человека ведёт по жизни сердце, то для него нет и не может быть препятствий.

Читать далее «Художник — лучшая профессия в жизни!»

Разговор о школе. На чьей стороне Вы?

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Что Вы чувствуете перед началом нового учебного года? Чего ожидаете от учителей? Что бы хотели у них попросить?  Эти вопросы мы задали ученикам разных школ и городов Беларуси. Ответы, как мы и ожидали, получились разные и неоднозначные.  Спросить мнение учеников и не узнать, что чувствуют по этому поводу учителя, мы не могли, потому что учебный процесс – это взаимодействие. Мы попросили двух педагогов взглянуть на ответы ребят и прокомментировать их. Точки зрения коллег получились такими полярными, что мы решили представить учителей как + и -. Выбрали эти символы, чтобы показать две разных позиции. Мы специально сохранили анонимность участников диалога, чтобы Вы смогли решить, на чьей стороне Вы. А может быть  Вы считаете по-другому? Читайте и присоединяйтесь к разговору в комментариях. Нам интересно Ваше мнение.

Читать далее «Разговор о школе. На чьей стороне Вы?»

Литературный дневник: старое и новое

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Люди читали, читают и будут читать всегда.  Это жизненно необходимый навык, один из тех, на которых строится обучение и работа. Учителя и руководители просят читать, чтобы извлекать и использовать в жизни полезную информацию. Во вне учебное или рабочее время мы читаем, чтобы отвлечься,  погрузиться в другой мир и свои размышления. Обе идеи чтения можно совместить в литературном дневнике. Как использовать этот старый приём с новыми идеями, рассказываю в этом материале.

Читать далее «Литературный дневник: старое и новое»

Разговор с камнем: парк валунов в Минске. часть 1

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Камни умеют разговаривать! Вернее: они готовы передать информацию тем, кто захочет и сможет её услышать.  Вы бы хотели узнать, о чём говорят камни? Это можно сделать. Мы расскажем Вам, как научиться слышать камни и даже направим Вас туда, где их много.

Читать далее «Разговор с камнем: парк валунов в Минске. часть 1»

Если бы … или об иллюзиях сослагательного наклонения

Автор: эксперт проекта Оксана Терляева

В силу своей работы часто слышу «вот если бы у меня было…, то я бы…», поэтому и решила написать этот материал для тех, кто живёт иллюзиями сослагательного наклонения.

Читать далее «Если бы … или об иллюзиях сослагательного наклонения»

Белы i чырвоны ў беларусаў, альбо адказы на пытаннi, якiя нячаста пачуеш

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Мы живём в то время, когда слыша словосочетание «беларуская народная» сразу представляем себе людей в национальных костюмах, которые поют весёлые песни и задорно танцуют, играют на баяне и поднимают чарку, закусывая шкваркой.  Есть ощущение, что белорусскую народную культуру стали воспринимать как колоритную, но немодную, а где-то даже и «колхозную».  Противостоять этому невозможно, да и бессмысленно, ведь наши предки -«паганцы» (от латинского pāgānus — сельский), жили на земле и от земли.

Читать далее «Белы i чырвоны ў беларусаў, альбо адказы на пытаннi, якiя нячаста пачуеш»

Книги судьбы: «Узелки», Евгений Гришковец

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Память  — коварная штука: какие-то вещи ты помнишь даже спустя много лет в  деталях и не можешь их  забыть, даже если хочешь, а что-то  как влетело в одно ухо, так и вылетело, без следа. Российский писатель Евгений Гришковец  рассказывает о своих ярких воспоминаниях из прошлого, об узелках памяти, в своей книге «Узелки».  Книга заслуживает времени читателей. Для кого-то это будет «то, что доктор прописал», а кому-то покажется  просто приятной и интересной прозой. Я нашла в этой книге  несколько наблюдений автора, которые дополнили мою картину мира.  После прочтения у меня еще остались моменты, над которыми хочется подумать.  Прошло уже несколько дней как я закончила читать, и всё еще с удовольствием листаю книгу и перечитываю  отрывки, за которые цепляется глаз.  Я хочу рассказать Вам об «Узелках памяти». Вдруг это именно то, что Вы ищите.

Читать далее «Книги судьбы: «Узелки», Евгений Гришковец»

Самообучение: тренировка для полушарий

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Всё, чему мы учимся, мозг всегда «проводит» через тело. Мозг  можно сравнить с центром управления полетами. Здесь кодируется и наоборот  расшифровывается любая информация. Тело – это сосуд, который вмещает в себя вены, артерии и капилляры и нервные волокна, по которым транслируется эта информация. Задавая определённые  настройки в  своём «центре управления полётами», мы можем программировать тело на выполнение любых команд. Например, самая простая: сидеть на корточках и не падать, или более сложная: расслабить тело в разгар конфликта и тем самым  уйти из него.  Если простые команды  мы осваиваем как бы интуитивно, то к сложным    нужно подготовиться или вернее —  натренироваться.

Читать далее «Самообучение: тренировка для полушарий»