Переводные радости

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Быть учителем – это быть исследователем. Ты можешь выбирать плохо изведанные, забытые или непопулярные маршруты и отправляться по ним. Если ничего из этого не привлекает внимание, то можно создать что-то своё. Я сейчас на том этапе, когда меня вновь восхищает грамматико-переводный метод. По сравнению с другими подходами к обучению, он сейчас не самый востребованный, но, может быть, именно поэтому мне нравится открывать его заново.

В этом материале я предлагаю всем изучающим английский выполнить несколько переводных упражнений, а учителям  — обратить своё внимание на конец статьи, где я хочу поделиться  своими наблюдениями использования переводных упражнений.

Читать далее «Переводные радости»

Виртуальный тур на урок математики

Автор: Марк Перевалов, учитель математики в средней школе №14 г. Новополоцка

Открытие нового постоянно преподносит целый букет эмоций – от ненависти до неудержимого смеха. В этом учебном году под словом «новое» смело можно понимать дистанционное обучение (ДО).  У каждого своё мнение и свои впечатления от этой «новинки». Лично я  придерживаюсь позиции, что это шаг вперед, который уже сейчас даёт  веер возможностей.

Читать далее «Виртуальный тур на урок математики»

КиноКласс: фильмы для себя и учеников

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

«Фильм — это жизнь, с которой вывели пятна скуки», — считал Альфред Хичкок. «Фильм – это ресурс, который грех не использовать», — считает Мисс Таня.

Я не верю, что можно выучить язык с А1 хотя бы до B1, просто просматривая фильмы на иностранном языке. Но я верю, что кино поможет повысить мотивацию в учении и прокачать отдельные навыки. Самое важное – это найти хорошее кино. Я создала подборку фильмов, которые, на мой взгляд, могут побудить любого думать и рассуждать.

Читать далее «КиноКласс: фильмы для себя и учеников»

Операция «Коллокация» — чтобы по-английски как носитель

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Учитель – это опасный провокатор. Он постоянно задает вопросы, готовит спец.задания и все для того, чтобы заставить студента говорить. В этом материале я раскрою секреты операции «Коллокация», которая по данным методического сообщества все чаще проникает в учебные классы. Студенты, попавшие под влияние операции «Коллокация» начинают не только делиться своим мнением на иностранном языке, но и делают это с помощью слов и структур, которые подозрительно точно повторяют способ общения носителей языка. На свой страх и риск рассказываю обо всех подробностях этой коварной операции. Предупрежден — значит вооружен.

Читать далее «Операция «Коллокация» — чтобы по-английски как носитель»

Онлайн-словари по английскому — отличный способ победить вокабофобию.

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович

Говорят, что самый большой страх – это боязнь неизведанного. Мы боимся того, чего не знаем. Наш талантливый мозг умеет виртуозно призывать негативные эмоции и порождать фобии. У изучающих иностранный язык на определённом этапе возникает свой страх: вокабофобия  (боязнь говорить из-за малого словарного запаса).  В какой-то момент студенту начинает казаться, что он не может успешно говорить по-английски из-за того, что он не знает слов.

Читать далее «Онлайн-словари по английскому — отличный способ победить вокабофобию.»

Модный методический показ от Miss Tania (часть 2)

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович.

Мода меняется, а хороший вкус остается на все времена. Я всегда с восторгом смотрю на тех, кто, не вне зависимости от тенденций и хайпа, умеет быть стильным. Когда-то давно я услышала фразу о том, что стиль – это уверенность и теперь исповедую это как личную истину. Она служит мне в качестве ориентира в работе. Я не бросаюсь в модный омут с головой , но и не обхожу тренды стороной. Сначала всё тестирую, а потом, приобретя уверенность, составляю из интересных «моделей» методический «лук».

Читать далее «Модный методический показ от Miss Tania (часть 2)»

Модный методический показ от Miss Tania (часть 1)

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович.
Как Вы учили иностранный язык ранее? Что делали на занятиях? Я часто задаю эти вопросы своим потенциальным студентам. Цель их в том, чтобы узнать с помощью какого метода (подхода) студент обучался ранее и почему достиг или не достиг желаемого результата. Методика преподавания иностранного языка — это разнообразие подходов. Я придерживаюсь позиции, что методы можно и нужно комбинировать в зависимости от целей и индивидуальных особенностей студентов.

Читать далее «Модный методический показ от Miss Tania (часть 1)»

My english style или выбираем пособие по английскому языку

Автор: эксперт проекта Татьяна Размыслович
Если хотите начать большую дискуссию и заодно проверить профессионализм преподавателя, то задайте вопрос: «По какому учебнику Вы работаете»? Самостоятельный выбор УМК сможет рассказать вам очень многое и о личности учителя, и о стиле преподавания, и о его навыках.

Читать далее «My english style или выбираем пособие по английскому языку»